Exhibición

Cuando llevé al chico de sexto grado (doce años) a la coordinación, yo aún no sabía por qué había actuado así. Me enteraría al final, cuando lo interrogó el coordinador.

Me paseaba por el patio central, durante el descanso. De repente vi que un chico parecía vigilar la entrada al sector trasero, un sitio destinado para guardar pupitres en desuso. Me acerqué con disimulo, pero el chico, más listo, silbó y se adentró en el patio. Fui tras él. Adentro encontré otro chico, con tres niñas del mismo curso. Les pregunté qué hacían, pero por más que insistí, no obtuve respuesta alguna. Se veían asustados.
-Vamos a la coordinación -les dije-. Algo tenían que estar haciendo.
Siguieron detrás de mí. Por el camino, ya en el patio central, un tercer chico se me acercó y me dijo al oído: "Profe, Willy se lo estaba mostrando a las niñas". Seguí caminando, indiferente a la información.
Ya en la coordinación, luego de la respectiva presión, el chico aceptó lo que ya sabíamos. Las niñas estaban temerosas, pero intentaban sonreír.
Carlos, el coordinador, le preguntó a Willy:
-Bueno. ¿Y por qué tenía que estar haciendo eso?
-Profe -contestó el niño- es que a uno le da rabonada que ellas anden diciendo que yo lo tengo chiquito...

Fortaleza

Cuenta la profesora de biología que preguntó en el grado octavo si el pene es músculo o hueso. Uno de los chicos dijo:
-Profesora, yo creo que es hueso. Uno coge -estira el índice de la mano izquierda y le hace fuerza con el de la derecha tratando de doblarlo- y le hace así... y eso es duro... duro...

Confusión

Cuenta la profesora de biología que preguntó en una evaluación a los chicos de octavo cómo se llama la parte blanca del ojo humano (esclerótica). Dice que debe ser por la combinación de letras, que uno de ellos se confundió y escribió: clítoris.

Garrita

"Profe, a Edward lo llaman Garrita", me dice uno de los chicos.
"¿Por qué?", le pregunto.
"Porque la profe de biología preguntó en la evaluación que cómo se llamaba la piel que cubre el glande. Y él contestó eso: la garrita".

Victoria, la Buena

"Profe, ¿tan buena que está Victoria, cierto?", me dice uno de los chicos nuevos en el aula.
"¿Buena? ¿Para qué?", lo reto.
"Ah, Profe. Usted sabe..."
"No, no sé... Es mi hija".

Principio

I

Si quiero tomarme un tinto
estando desocupado
pongo a calentar el agua
que hierve en centena'e grados.

II
Habiendo queda'o dormido
mirando televisión,
me despierto de repente
echando al diablo el calor.

III
Veo el agua rebajada,
caliente y reburbujando;
tal vez la temperatura
se ha seguido incrementando.

IV
Termómetro pongo adentro
y se me eriza la piel:
por más que se me evapore,
el agua marca los cien.

V
Paso luego a hacer consulta
y entiendo lo estipulado:
igual la temperatura,
por más que cambie el estado.

Interrogatorio

"¿Por qué llegó tarde?", interrogo a un chico.
"Porque se me iba haciendo tarde", me contesta.

Ejemplo de M.C.U.

"Dé un ejemplo de movimiento circular uniforme", le digo a un chico.
"La rueda de una bicicleta", me contesta.

Estimación

"¿Qué distancia hay aproximadamente entre las porterías de una cancha de fútbol?", pregunto.
"Debe haber como un kilómetro", contesta uno de los chicos.

Hipótesis

"Si la Tierra se detuviera en algún momento, se caería..."

Reclamo

"Se me hace extraño que cinco estudiantes, todos de la misma hilera, hayan contestado que un Parsec es la distancia que recorre un bus en un año", les reclamo...

Definición de Magnitud Escalar

"Una magnitud escalar es la que va en escalas".

Caída de los cuerpos

"Todos los cuerpos caen con la misma rapidez".

Definición de Electricidad

"Electricidad es cuando a uno se le paran los pelos de la cabeza".

Reversibilidad de la Física

"La física estudia los fenómenos reversibles porque se puede echar para atrás".

Definición de Cantidad de Movimiento

"Cantidad de movimiento es cuando un cuerpo tiene cantidad de movimiento".

Definición de Energía Química

"La energía química es cuando por ejemplo uno se come una papa".

Definición de Trabajo

"Trabajo es lo mismo que energía pero un poco distinto".

Principio de Arquímedes

"Todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje igual al volumen del fluido desalojado".

Principio de Pascal

"La presión que se hace sobre un líquido es la misma en todos los líquidos".

Ley de Gravitación Universal

"Todo lo que sube baja".

Fuerzas de rozamiento

"La fuerza de razonamiento estético es siempre mayor que la fuerza de razonamiento cinético".

Tercera Ley de Newton

"Si un cuerpo choca con otro, éste choca con el primero"

Segunda Ley de Newton

"La aceleración que produce un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza extraña e inversamente proporcional al peso".

Primera Ley de Newton

"En ausencia de fuerzas extrañas todo cuerpo conserva su estado de reposo o movimiento uniforme rectilíneo".

¡Muuu!

"¿Entienden?", pregunto en general.
Me desespero, pues sólo contesta la mitad del curso.
"¿Entienden?", pregunto de nuevo.
"¡A ver! Usted que no dice ni muuu...", me dirijo a una niña.
El curso estalla en mil carcajadas.
"¿Qué pasó? ¿Por qué se ríen?".
"Profe, el apellido de Laurita es Vacca", contesta uno de ellos.